Cerdas Berbahasa Indonesia
Cerdas Berbahasa Indonesia 1 SMP
Pelajaran Bahasa Indonesia Tingkat SMP dan MTs Kelas VII
Nok Mujiati, Parjopo
Belajar berbahasa Indonesia berarti kamu diharapkan dapat berbahasa Indonesia dengan baik dan benar. Agar dapat berbahasa dengan baik, kamu harus sering praktik berbahasa atau sering menggunakan bahasa Indonesia. Dengan demikian, kamu akan semakin terampil berbahasa dalam berbagai situasi dan keperluan.
Buku ini dirancang untuk keperluan tersebut. Dalam setiap pelajaran, buku ini memuat empat aspek kegiatan berbahasa, yaitu mendengarkan, berbicara, dan menulis. Dengan harapan, setelah mempelajari buku ini, kamu dapat berbahasa sesuai dengan standar kompetensi yang ditargetkan.
Wawasan Sosial
Wawasan Sosial 1 IPS
Untuk Kelas VII SMP (MTs)
Iwan Setiawan, Suciati, Lina Hasanah, Dedi
Buku Wawasan Sosial 1 untuk pelajaran IPS SMP/MTs kelas VII ini disusun berdasarkan Kurikulum 2006 yang memuat Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Kurikulum tersebut dikembangkan dengan orientasi pada kompetensi siswa sebagai hasil belajar. Kurikulum tersebut juga dikembangkan dengan konsep keterpaduan antar mata pelajaran serumpun, sehingga siswa memiliki pemahaman utuh dan terpadu tentang materi yang dipelajarinya. Karena itulah, disebut IPS Terpadu.
Disadari oleh penulis bahwa tidaklah selalu mudah untuk menyajikan materi IPS secara terpadu. Karena itu buku ini dilengkapi dengan kajian terpadu sebagai sintesis dari berbagai materi yang telah dibahas. Dengan cara demikian, tujuan untuk membangun kompetensi yang diharapkan dapat tercapai melalui sajian buku ini.
PKn 1 SMP MS Faridy
Pendidikan Kewarganegaraan 1 Untuk SMP (MTs) Kelas VII
MS Faridy
Persoalan kewarganegaraan memang menarik untuk dikaji dan dipahami secara mendalam oleh seluruh lapisan masyarakat, khususnya para pelajar. Pengkajian dan pemahaman masalah kewarganegaraan tersebut sangat penting agar siswa sadar akan hak dan kewajibannya sebagai warga negara Indonesia. Dengan demikian siswa memiliki orientasi hidup (ideologi) yang terarah sesuai ideologi bangsa kita serta mampu memaknai hakikat perjuangan para pendiri negara kita. Pada akhirnya siswa mampu memberikan keteladanan dan manfaat bagi lingkungannya.
Berpijak dari konsep di atas, maka kami menyusun buku Pendidikan Kewarganegaraan tingkat SMP ini. Buku ini di dalamnya memiliki berbagai kelebihan. Di antaranya, penyajian materi disampaikan secara padat, tajam, dan enak dibaca; gambar-gambar disajikan secara tematik. Selain itu berbagai pengayaan, seperti “Cakrawala” dan “Tokoh” menghiasai setiap materinya. Beragam latihan, seperti “Opini”, “Tugas”, dan “Uji Kompetensi” mewarnai isi buku ini.
Pendidikan Kewarganegaraan 1 SMP
Pendidikan Kewarganegaraan 1 Untuk SMP (MTs) Kelas VII
Wahyu Nugroho, Tri Djoko Santoso, SR Kadarsih, Rosmalia Nurul H, Rohmi Fauriah.
Kalian telah duduk di kelas VII SMP. Banyak hal baru yang dapat kalian temui, misalnya teman baru, sekolah baru, serta suasana , dan lingkungan yang baru. Kalian pasti senang menemui hal-hal baru. Dalam bergaul di lingkungan yang baru, tentu ada aturan-aturan yang harus kalian patuhi. Semua itu dapat kalian pelajari melalui Pendidikan Kewarganegaraan.
Dengan mempelajari Pendidikan Kewarganegaraan, kalian diharapkan dapat menjadi warga negara yang mampu memahami dan melaksanakan hak dan kewajibannya. Selain itu, kalian juga diharapkan mampu berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Ekonomi 3 SMA
Ekonomi Untuk Kelas XII SMA dan MA
Yuli Eko
Buku ini memuat teori dan deskriptif praktik yang pada akhirnya akan memudahkan bagi para siswa dan guru untuk menelaahnya sehingga meningkatkan efektivitas dalam proses belajar-mengajar di lingkungan sekolah masing-masing.
Penulis berusaha dalam penyusunan buku ini sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru agar terjadi proses belajar-mengajar yang komunikatif dan responsif sehingga menimbulkan sikap yang santun dan realistis terhadap permasalahan ekonomi sebagai bagian dari pendidikan.
Membuka Cakrawala Ekonomi
Membuka Cakrawala Ekonomi 3
Untuk Kelas XII Sekolah Menengah Atas (Madrasah Aliyah)
Program Ilmu Pengetahuan Sosial
Imamul Arifin, Giana Hadi Wagiana
Materi-materi pembelajaran pada buku ini disajikan secara sistematis, komunikatif, dan integratif. Di setiap awal bab, disajikan Apa Manfaat Bagiku? dan Kata Kunci. Selain itu, terdapat Advance Organizer yang dilengkapi gambar, bertujuan memberikan gambaran dan manfaat dari materi yang akan dipelajari.
Buku ini juga ditata dengan format yang menarik dan didukung dengan foto dan ilustrasi yang representatif. Penggunaan bahasa yang sederhana, sesuai dengan tingkatan kognitif siswa membuat pembaca lebih mudah memahaminya.
Ekonomi 3 SMA
Ekonomi 3 Kelas XII IPS SMA dan MA
Chumidatus Sa’diyah, Dadang Argo P.
Buku pelajaran Ekonomi ini disusun berdasarkan kurikulum, yang dalam mata pelajaran Ekonomi memiliki tujuan memberikan beberapa kemampuan kepada peserta didik, yaitu kemampuan-kemampuan untuk: 1. memahami sejumlah konsep ekonomi untuk mengaitkan peristiwa dan masalah ekonomi dengan kehidupan sehari-hari, terutama yang terjadi di lingkungan individu, rumah tangga, masyarakat, dan negara;
2. menampilkan sikap ingin tahu terhadap sejumlah konsep ekonomi yang diperlukan untuk mendalami ilmu ekonomi; 3. membentuk sikap bijak, rasional, dan bertanggung jawab dengan memiliki pengetahuan dan keterampilan ilmu ekonomi, manajemen, dan akuntansi yang bermanfaat bagi diri sendiri, rumah tangga, masyarakat, dan negara; 4. membuat keputusan yang bertanggung jawab mengenai nilai-nilai social ekonomi dalam masyarakat yang majemuk, baik dalam skala nasional maupun internasional.
Matematika 6 SD
Matematika Untuk SD (MI) Kelas VI
Dwi Priyo Utomo, Ida Arijanny
Apa kabar, sahabatku?
Jumpa lagi di kelas enam.
Banyak sudah kegiatan yang kita lakukan.
Mulai dari menghitung sampai pengukuran.
Tahun ini kita akan kembali belajar.
Seperti menghitung luas berbagai bangun datar.
Jangan takut dan jangan ragu.
Buku ini akan menuntunmu.
Gemar Belajar Matematika
Gemar Belajar Matematika 6 Untuk Siswa SD (MI) Kelas VI
Aep Saepudin, Babudin, Dedi Mulyadi, Adang
Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan memajukan daya pikir manusia. Tujuan diberikannya mata pelajaran Matematika adalah agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
a. Memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan antarkonsep dan mengaplikasikan konsep atau algoritma, secara luwes, akurat, efisien, dan tepat, dalam pemecahan masalah. b. Menggunakan penalaran pada pola dan sifat, melakukan manipulasi matematika dalam membuat generalisasi, menyusun bukti, atau menjelaskan gagasan dan pernyataan matematika.
Bahasa Indonesia 6 SD
Bahasa Indonesia Untuk SD Kelas VI
Umri Nur’aini, Indriyani
Buku ini kami susun berdasarkan Standar Isi 2006. Oleh karena itu, materi-materi yang diberikan lebih ditekankan untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan. Dengan metode tematik, di mana materi-materi yang dibahas telah disesuaikan dengan judul yang diberikan, siswa diharapkan dapat memaksimalkan kemampuannya dalam berkomunikasi secara lisan dan tertulis.
Materi-materi dalam buku ini mencakup empat unsur dasar berbahasa, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis, serta penambahan unsur-unsur kebahasaan dan sastra untuk melengkapi materi yang sedang dibahas. Dengan demikian, siswa diharapkan mampu menguasai dengan baik keseluruhan kompetensi yang telah ditetapkan dalam Standar Isi Tahun 2006.
Senang Matematika
Senang Matematika 1 untuk SD (MI) Kelas I
Amin Mustoha, Buchori, Erna Juliatun, Isti Hidayah
Selamat ya kalian sudah kelas 1
Di kelas 1 ada pelajaran matematika
Pelajaran matematika sangat menyenangkan
Ayo belajar dengan buku senang matematika
Di buku senang matematika ini
Kalian dapat berlatih berhitung
Berpikir logis kritis kreatif
Dan mampu bekerja sama
Ekonomi 2 SMA Leni
Ekonomi 2 untuk SMA Kelas XI
Leni Permana, Sri Nur Mulyani, Agus Mahfudz
Pada hakikatnya, ilmu ekonomi mempelajari perilaku dan tindakan manusia untuk memenuhi berbagai kebutuhan hidupnya, dan berkembang dengan sumber daya yang ada melalui kegiatan produksi, konsumsi, dan distribusi. Konsep, prinsip, dan teori ekonomi akan membantu dalam memecahkan masalahmasalah dalam masyarakat – khususnya yang berhubungan dengan ekonomi – apabila digunakan dengan metode yang tepat dan secara kritis.
Untuk memberi bekal pengetahuan mengenai mata pelajaran ekonomi, kami menerbitkan buku Ekonomi bagi kalian yang duduk di bangku Sekolah Menengah Atas atau Madrasah Aliyah. Di kelas XI, kalian akan belajar memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi, mempelajari APBN dan APBD, mengenal pasar modal, menjelaskan perekonomian terbuka, serta memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa.
Ekonomi 1 SMA Supriyanto
Ekonomi untuk SMA (MA) KELAS X
Supriyanto,Ali Muhson
Ekonomi merupakan ilmu tentang perilaku dan tindakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya yang bervariasi, dan berkembang dengan sumber daya yang ada melalui pilihan-pilihan kegiatan produksi, konsumsi dan distribusi. Luasnya ilmu ekonomidan terbatasnya waktu yang tersedia membuat standar kompetensi dan kompetensi dasar ini dibatasi dan difokuskan pada fenomena empiric ekonomi yang ada di sekitar peserta didik, sehingga peserta didik dapat merekam peristiwa yang terjadi di sekitar lingkungannya dan mengambil manfaat untuk kehidupan yang lebih baik.
Ekonomi 1 Untuk SMA
Ekonomi 1 Untuk SMA (MA) Kelas X
Sukardi
Penulis memanjatkan rasa syukur yang tiada terkira besarnya ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas terselesaikannya penulisan buku pelajaran Ekonomi untuk SMA ini. Penulis juga menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada beberapa pihak –– terutama kepada penerbit Grahadi –– yang telah membantu proses penulisan buku ini. Penulisan buku ini dimaksudkan sebagai wujud kepedulian penulis untuk membantu siswa SMA dalam mempelajari dan menguasai mata pelajaran ekonomi.
Tujuan pokok pembelajaran bidang studi Ekonomi di SMA meliputi empat aspek. Keempat aspek itu adalah (1) memahami konsep ekonomi untuk mengaitkan peristiwa dan masalah ekonomi dengan kehidupan sehari-hari; (2) menanamkan sikap ingin tahu terhadap konsep ekonomi; (3) membentuk sikap bijak, rasional, dan bertanggung jawab dalam penggunaan ilmu dan keterampilan ekonomi; serta (4) membuat keputusan yang bertanggung jawab tentang nilai-nilai sosial ekonomi. Keempat tujuan dasar ini diusahakan dicapai dengan standar kurikulum dan pembelajaran yang tepat.
Ekonomi 1 untuk SMA
Ekonomi 1 untuk SMA Kelas X
Sri Nur Mulyani, Agus Mahfudz, Leni Permana
Pada hakikatnya, ilmu ekonomi mempelajari perilaku dan tindakan manusia untuk memenuhi berbagai kebutuhan hidupnya, dan berkembang dengan sumber daya yang ada melalui kegiatan produksi, konsumsi, dan distribusi. Konsep, prinsip, dan teori ekonomi akan membantu dalam memecahkan masalah-masalah dalam masyarakat—khususnya yang berhubungan dengan ekonomi—apabila digunakan dengan metode yang tepat dan secara kritis.
Untuk memberi bekal pengetahuan mengenai mata pelajaran ekonomi, kami menerbitkan buku Ekonomi bagi siswa yang duduk di bangku Sekolah Menengah Atas atau Madrasah Aliyah. Dari peta konsep yang terdapat dalam setiap bab, siswa akan mendapati kerangka berpikir tentang pelajaran Ekonomi yang dibutuhkan bagi siswa yang berada di kelas X.






